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A.非游戲行為
B.獨(dú)自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲

A.結(jié)構(gòu)游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲

A.游戲
B.實(shí)驗(yàn)
C.操作
D.參觀

A.直觀教具的運(yùn)用要注意與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)需要相契合
B.直觀過(guò)程要與講解相結(jié)合
C.直觀運(yùn)用的越多，學(xué)習(xí)效果越好
D.形象的描述，通俗的比較也屬于直觀手段

A.教師與兒童的關(guān)系
B.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
C.教師與教師的關(guān)系
D.家長(zhǎng)與兒童的關(guān)系

A.對(duì)幼兒的研究
B.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究
C.當(dāng)代社會(huì)生活的研究
D.對(duì)家長(zhǎng)的需要的研究

A.繪畫
B.手工
C.彩筆畫
D.美術(shù)欣賞

A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.打擊樂(lè)演奏活動(dòng)
D.音樂(lè)欣賞活動(dòng)

A.化學(xué)因素
B.物理學(xué)因素
C.生物學(xué)因素
D.教育因素

A.情感支持原則
B.生活教育原則
C.實(shí)踐性原則
D.一致性原則