單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)能激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)機(jī)，并使之朝著教育目標(biāo)不斷進(jìn)步，這是教育評(píng)價(jià)的（）體現(xiàn)。
A.選拔功能
B.教育功能
C.管理功能
D.激勵(lì)功能
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校評(píng)價(jià)是以（）為核心的有關(guān)學(xué)校辦學(xué)素質(zhì)、辦學(xué)職責(zé)、辦學(xué)效能的全面評(píng)價(jià)，是對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的整體評(píng)價(jià)。
A.提高教學(xué)質(zhì)量
B.改善學(xué)校環(huán)境
C.改善學(xué)校管理
D.提高教學(xué)效率
2.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)應(yīng)該讓持反對(duì)意見者參加，讓不同意見的評(píng)價(jià)者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到?jīng)Q策層。這是（）
A.CIPP模式
B.行為目標(biāo)模式
C.目的游離模式
D.對(duì)手模式
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人在自覺能動(dòng)的心理狀態(tài)下的行為表現(xiàn)是指人的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育財(cái)務(wù)中的會(huì)計(jì)工作方法有三種，其中不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)過程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)際進(jìn)行的教育活動(dòng)除了收到預(yù)期的效應(yīng)外，還會(huì)產(chǎn)生各種“非預(yù)期效應(yīng)”或者叫“副效應(yīng)”，這種非預(yù)期效應(yīng)的影響有時(shí)是很大的。這是（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育咨詢的特性不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題