一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:該求助者是獨(dú)生子,父母經(jīng)商,經(jīng)濟(jì)條件好。自小聰慧要強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)好,父母視為驕傲,寵愛(ài)有加。大一時(shí)曾來(lái)咨詢(xún),當(dāng)時(shí)診斷為適應(yīng)不良,經(jīng)六次咨詢(xún)后好轉(zhuǎn)。該求助者對(duì)咨詢(xún)師印象好。很信任,重大節(jié)日都回來(lái)短信祝賀。本次預(yù)約當(dāng)日上午十點(diǎn)半來(lái)詢(xún),約十點(diǎn)二十分時(shí)來(lái)短信稱(chēng)車(chē)行不暢,可能會(huì)遲到,于十點(diǎn)五十分到,一進(jìn)門(mén)連聲說(shuō)對(duì)不起來(lái)晚了,咨詢(xún)師連忙請(qǐng)他坐下。
下面是一些對(duì)話(huà)片段:
心理咨詢(xún)師:沒(méi)關(guān)系,你是我上午的最后一位。
求助者:我一路上一直在想,壞了,來(lái)晚了會(huì)不會(huì)打亂你的計(jì)劃,耽誤你吃午飯,都是那該死的交通事故讓我來(lái)晚了,耽誤了你的時(shí)間,真是對(duì)不起!唉,我真該死!我怎么就想不到會(huì)堵車(chē)呢,再提前一些就好了!
心理咨詢(xún)師:堵車(chē)的事很難預(yù)料,沒(méi)關(guān)系,不用那么自責(zé)。
求助者:這城市交通什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻?。?br />
心理咨詢(xún)師:全世界的難題,慢慢來(lái)吧,唉,對(duì)了。你電話(huà)上說(shuō)最近又不好,什么情況,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧。
求助者:(雙說(shuō)抱頭),很痛苦,很不好,不想活了,想自殺,幫幫我吧。
心理咨詢(xún)師:想自殺?什么事那么嚴(yán)重,能告訴我嗎?看我能不能對(duì)你有所幫助。
求助者:唉,讓人家給甩啦!
心理咨詢(xún)師:哦,我明白啦,你遇到了年輕人常見(jiàn)的失戀問(wèn)題,對(duì)吧?"
A.判斷其真實(shí)性
B.考慮轉(zhuǎn)診
C.打110報(bào)案
D.通知家長(zhǎng)
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本案例中,心理咨詢(xún)師使用的提問(wèn)方式不包括()。
在咨詢(xún)過(guò)程中,心理咨詢(xún)師舉了在校園里遇見(jiàn)同學(xué)的例子,說(shuō)明其()。
“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來(lái)的,……”,這里心理咨詢(xún)師使用的技術(shù)是()。
如果你作為該學(xué)生的班主任,怎樣運(yùn)用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹(shù)立起自信心?
心理咨詢(xún)師:“我想告訴你,我年輕時(shí)也曾經(jīng)長(zhǎng)過(guò)青春痘,這有什么值得煩惱的?!”。心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中表現(xiàn)出來(lái)不正確的態(tài)度是()。
心理咨詢(xún)師在以上的咨詢(xún)中沒(méi)有表達(dá)出的態(tài)度是()。
心理咨詢(xún)師:哦,聽(tīng)了你說(shuō)的情況我也很為你著急,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上課,卻因?yàn)殚L(zhǎng)青春痘缺課這么多,你認(rèn)為同學(xué)們都笑話(huà)你,這讓你感到心情煩惱痛苦,是嗎?心理咨詢(xún)師在以上的談話(huà)中表達(dá)出的非常明顯的咨詢(xún)態(tài)度是()。
鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()
本案例中,心理咨詢(xún)師聽(tīng)到求助者說(shuō)要自殺后,恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
根據(jù)以上案例,請(qǐng)運(yùn)用咨詢(xún)溝通中的五個(gè)態(tài)度中的共情技術(shù)與該求助者進(jìn)行有效溝通。