A.合理化
B.文飾
C.升華
D.移情
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A.適應環(huán)境,發(fā)展整合,改變自身,學會學習
B.學會做人,學會學習,學會與人相處,學會適應
C.發(fā)展能力,管理情緒,健康人格,適應環(huán)境
D.學會做人,學會做事,學會與人相處,學會學習
A.學習能力
B.認知能力
C.管理能力
D.人際交往能力
A.生活
B.社會
C.環(huán)境
D.現(xiàn)實
A.人自身做出改變,社交改變
B.環(huán)境改變,心態(tài)改變
C.人自身做出改變,環(huán)境改變
D.認知改變,心態(tài)改變
A.有良好的溝通能力
B.有良好的認識能力
C.有較強的社會適應能力
D.有良好的學習能力
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務。
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。
大學里要學會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學之間的差異,處理彼此的矛盾。
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內(nèi)心變化。
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。