問答題

【論述題】結合實際簡述幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設的原則有哪些？

答案：１、高度原則：幼兒視線的高度，可以視為環(huán)境的黃金高度，這個高度的墻飾能讓幼兒立即看到并能產(chǎn)生聯(lián)想，墻面高度一般為1.5米...

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【論述題】結合自身工作，談談你對《幼兒園教師專業(yè)標準》如何理解？
答案：我認為對一名幼兒園教師來說，首先要熱愛理解幼兒。愛孩子就要給他需要的幫助和指引。愛不是包辦代替，也不是強行給予。
問答題
【論述題】在藝術領域中，教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當指導？
答案：⑴鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術活動積累經(jīng)驗與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。
⑵提供豐富的材料...
問答題
【論述題】結合實際談談如何發(fā)展和培養(yǎng)幼兒的傾聽與表達能力？
答案：發(fā)展和培養(yǎng)幼兒的傾聽與表達能力，教師應遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，在平時利用各種機會，引導孩子聆聽大自然中美妙的聲音，聽辨社會中...
問答題
【論述題】作為一名教育工作者，請結合具體工作實際談談如何有效激發(fā)和培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造美的能力。
答案：有效激發(fā)和培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造美的能力，我認為應該從以下幾方面進行：
一、利用多種途徑提供藝術表現(xiàn)的空間
問答題
【論述題】在日常教學中，我們常常會看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的現(xiàn)象，遇到這種情況，我們該如何正確引導？
答案：在工作中，我們常會看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的現(xiàn)象，有的孩子被吸吮的手指甚至出現(xiàn)浮腫、變細。而且長期吮、咬，會引起牙齒...
問答題
【論述題】根據(jù)《指南》中科學領域的目標及教學建議，結合實際，談談你是怎樣培養(yǎng)孩子的科學探究能力的？
答案：《指南》明確指出了：幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心...
問答題
【論述題】在與孩子的接觸中，我們會發(fā)現(xiàn)在小班的孩子中有的孩子會打人、咬人、不讓別人碰自己的東西，甚至會說“打死你“”不“等等，這樣的現(xiàn)象正常嗎？我們該如何處理？
答案：孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是正常的。因為當2—3歲的孩子出現(xiàn)打人、咬人或不讓別人碰他的東西等以自我為中心的現(xiàn)象時，表...
問答題
【論述題】家長反映孩子總是學別人說話，學別人走路，覺得很不禮貌。你會怎樣指導家長？幫助家長？
答案：首先，告訴家長這是孩子在模仿敏感期的表現(xiàn)。模仿敏感期一般出現(xiàn)在孩子兩歲左右，表現(xiàn)為模仿父母的語言動作。但有的孩子敏感期沒...
問答題
【論述題】選取一條《指南》中的教育建議對照自己的日常工作談談看法
答案：語言領域有這樣一條教育建議：為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件。
在日常工作中，我是這樣做的，根據(jù)年齡段選擇圖書。...
問答題
【論述題】結合教學實際談談怎樣才能讓幼兒保持安定愉快的情緒？
答案：實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)要讓幼兒保持安定愉快的情緒。
（一）、環(huán)境對孩子的影響非常重要。
首先，物質環(huán)境...

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【論述題】結合實際簡述幼兒園活動室環(huán)境創(chuàng)設的原則有哪些？

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【論述題】在與孩子的接觸中，我們會發(fā)現(xiàn)在小班的孩子中有的孩子會打人、咬人、不讓別人碰自己的東西，甚至會說“打死你“”不“等等，這樣的現(xiàn)象正常嗎？我們該如何處理？

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【論述題】在藝術領域中，教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當指導？

【論述題】結合實際談談如何發(fā)展和培養(yǎng)幼兒的傾聽與表達能力？

【論述題】作為一名教育工作者，請結合具體工作實際談談如何有效激發(fā)和培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造美的能力。

【論述題】在日常教學中，我們常常會看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的現(xiàn)象，遇到這種情況，我們該如何正確引導？

【論述題】根據(jù)《指南》中科學領域的目標及教學建議，結合實際，談談你是怎樣培養(yǎng)孩子的科學探究能力的？

【論述題】在與孩子的接觸中，我們會發(fā)現(xiàn)在小班的孩子中有的孩子會打人、咬人、不讓別人碰自己的東西，甚至會說“打死你“”不“等等，這樣的現(xiàn)象正常嗎？我們該如何處理？

【論述題】家長反映孩子總是學別人說話，學別人走路，覺得很不禮貌。你會怎樣指導家長？幫助家長？

【論述題】選取一條《指南》中的教育建議對照自己的日常工作談談看法

【論述題】結合教學實際談談怎樣才能讓幼兒保持安定愉快的情緒？

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