A.學(xué)校管理活動(dòng)
B.學(xué)校教育管理
C.學(xué)校教育體制
D.教育管理制度
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A.學(xué)校行政活動(dòng)
B.學(xué)校教育系統(tǒng)
C.學(xué)校教育活動(dòng)
D.學(xué)校行政管理
A.運(yùn)行
B.控制
C.管理
D.宣傳
A.德與才的統(tǒng)一、一般發(fā)展與特色發(fā)展的統(tǒng)一
B.德與才的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
C.當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)性發(fā)展的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一
D.當(dāng)前發(fā)展與可持續(xù)性發(fā)展的統(tǒng)一、基礎(chǔ)教育發(fā)展與高等教育發(fā)展的統(tǒng)一
A.協(xié)調(diào)作用、衡量作用
B.激勵(lì)作用、啟示作用
C.導(dǎo)向作用、制約作用
D.制約作用、衡量作用
A.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)
C.課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)
最新試題
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中,()是同一年級教師的集體組織。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前,……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?!?/p>
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí),向國家機(jī)關(guān)申述理由,請求處理的行為稱為()。
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
下列各項(xiàng)中,教師沒有履行()的義務(wù)。
教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證,這就是教育法的()。
()是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
我國在西周時(shí)期,擔(dān)任教師的人是()。