高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）

怎樣協(xié)調高校教師角色沖突（）

與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）

高等教育學研究的基本內容是（）

現場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

高等學校學生的心理特征主要包括（）