A.功能制護(hù)理
B.個(gè)案護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
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你可能感興趣的試題
A.提供照顧者
B.健康咨詢者
C.健康協(xié)調(diào)者
D.健康教育者
E.護(hù)理計(jì)劃者
A.功能制護(hù)理
B.個(gè)案護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.系統(tǒng)化整體護(hù)理
A.基礎(chǔ)護(hù)理
B.護(hù)理教育
C.護(hù)理管理
D.社區(qū)護(hù)理
E.護(hù)理研究
A.促進(jìn)健康
B.預(yù)防疾病
C.減輕痛苦
D.恢復(fù)健康
E.治療疾病
A.病人是所有的人
B.對(duì)病人生活和疾病進(jìn)行護(hù)理
C.服務(wù)于人的生命全過(guò)程
D.實(shí)施全身心整體護(hù)理
E.重視人與環(huán)境的平衡
最新試題
成長(zhǎng)與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
下列關(guān)于適應(yīng)法正確的是()。
對(duì)病人患側(cè)肢體進(jìn)行肌力評(píng)估,2級(jí)肌力的表現(xiàn)為()。
下列不屬于規(guī)范測(cè)量體溫的是()
關(guān)于失眠的臨床表現(xiàn),描述錯(cuò)誤的是()。
如何將“人是開(kāi)放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過(guò)程中?
在紐曼的系統(tǒng)模式中,造就的環(huán)境()。
在治療性交流過(guò)程中,護(hù)士應(yīng)注意避免哪些方面的問(wèn)題?
根據(jù)系統(tǒng)論的觀點(diǎn),要維持人的健康,應(yīng)當(dāng)()。
下列描述符合塞利壓力學(xué)說(shuō)的為()。