單項選擇題教師從事教育教學工作的根本動力是（）。
A.熱愛幼兒
B.關心幼兒
C.事業(yè)心
D.責任心
E.愛心
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1.單項選擇題以下說描述不對的是（）
A.教師的心理素質影響幼兒的個性品質形成
B.教師有什么樣的教育觀念就會產(chǎn)生什么樣的教育行為
C.幼兒教師“如何教”比“教什么”更重要
D.教師的教育觀念決定了對兒童采取什么樣的態(tài)度
2.單項選擇題江江上了幼兒園以后，變得雖然聽話，守紀律，但是膽小，缺乏自信，他的老師很有可能是一個（）的老師
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
3.單項選擇題米米上了幼兒園以后，變得能力很強，有主見，可是紀律性卻很差，他的老師很有可能是一個（）的老師
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
4.單項選擇題東東上了幼兒園以后，變得有禮貌，守紀律，能與人很好相處，他的老師很有可能是一個（）的老師
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.弱愛型
5.單項選擇題了解幼兒最重要的途徑或了解幼兒最好的方法是（）。
A.言語溝通
B.非言語溝通
C.觀察
D.愛心
E.熱愛幼兒
最新試題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題