20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。

再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。

從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來(lái)看，公平理論主要著眼于（）

下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。

戰(zhàn)略性人力資源管理的動(dòng)態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是（）