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1.單項(xiàng)選擇題1956年的《幼兒園教育工作指南》關(guān)注兒童個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng),但有較強(qiáng)的()化傾向。
A.幼兒
B.兒童
C.少年
D.成人
2.單項(xiàng)選擇題勤奮是一種積極進(jìn)取的狀態(tài),教師的這種狀態(tài)會(huì)成為兒童品格學(xué)習(xí)最好的()資源,激勵(lì)孩子不斷豐富自己與發(fā)展自己。
A.模仿
B.現(xiàn)存
C.課程
D.幼兒園
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榮格的個(gè)人無(wú)意識(shí)和集體無(wú)意識(shí)概念,對(duì)解釋民族間()差異提供了一條新思路。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會(huì)到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育必須為變化做好準(zhǔn)備,使人們知道如何接受這些變化并從中得到好處。
題型:判斷題
學(xué)會(huì)禮貌而安靜地()對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是一個(gè)很基本的社會(huì)交往技能。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題