“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”體現(xiàn)了（）的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

結(jié)合實際分析，班主任進(jìn)行心理健康教育的途徑有哪些？

下列選項中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。

近代資本主義工業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展需要大批各類人才，客觀上要求普及學(xué)校教育，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。