A.是什么?研究問(wèn)題是什么
B.為什么?提出依據(jù)是什么及為什么提出這個(gè)問(wèn)題
C.做什么?考慮對(duì)于此問(wèn)題,前人已經(jīng)做了什么
D.怎么做?該以何種解決思路來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題
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A.選擇和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的突破口
B.明確和提出問(wèn)題所需的物質(zhì)保障條件
C.研究問(wèn)題解決的視角和以何種途徑解決
D.明確問(wèn)題的域
A.采用“實(shí)踐導(dǎo)向”通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律來(lái)確定自己的選題
B.采用“協(xié)同導(dǎo)向”通過(guò)學(xué)科交叉來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
C.采用“文獻(xiàn)導(dǎo)向”來(lái)先閱讀文獻(xiàn),然后發(fā)現(xiàn)不同并形成自己的基本構(gòu)思和原型,提出自己的問(wèn)題
D.采用“系統(tǒng)導(dǎo)向”通過(guò)站在宏觀的角度下,對(duì)科研問(wèn)題的產(chǎn)生與其背景內(nèi)涵等進(jìn)行理解,以新視角提出問(wèn)題
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祈使句可以用在以下列哪個(gè)單詞開(kāi)頭的句子中()
開(kāi)題報(bào)告的意義在于,在做科研之前對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理,并對(duì)可能的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),提高獲得有意義結(jié)果的可能。
學(xué)術(shù)性ppt要有整體的(),外行聽(tīng)者有趣,內(nèi)行聽(tīng)者學(xué)術(shù)價(jià)值很大,理論水平高,而潛在的應(yīng)用價(jià)值很高。
下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)部分的寫(xiě)作方法中,正確的是()
學(xué)術(shù)海報(bào)和論文相比,少了兩塊內(nèi)容:摘要、()