單項選擇題內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)是心理結(jié)構(gòu)中最自覺、最穩(wěn)定、最有效、最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)。下列屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)的是（）。
A.老師說考試得滿分就帶我們?nèi)⒂^海底世界
B.能夠在全校師生面前上臺領(lǐng)獎是很光榮事
C.爭取將來考個好學(xué)校，就能過上幸福生活了
D.好好學(xué)習(xí)能增長知識，為國家做出更大貢獻(xiàn)
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1.單項選擇題有的小學(xué)生為了得到父母的夸獎和物質(zhì)的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這說明小學(xué)生的學(xué)習(xí)容易受到（）的影響。
A.間接動機(jī)
B.直接動機(jī)
C.外因
D.內(nèi)因
2.單項選擇題（）是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的一種內(nèi)在心理因素或內(nèi)在動力。
A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.自尊心
C.思維習(xí)慣
D.自我成長的需要
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高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
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性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
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在人際交往活動中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
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不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)的缺乏。
題型：判斷題