A.發(fā)展性危機(jī)
B.情境性危機(jī)
C.存在性危機(jī)
D.環(huán)境性危機(jī)
E.技術(shù)性危機(jī)
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A.T小組技術(shù)
B.心理劇技術(shù)
C.相遇技術(shù)
D.格式塔小組
E.空椅子技
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A.行為療法
B.團(tuán)體治療
C.精神分析療法
D.家庭治療
E.認(rèn)知療法
A.循環(huán)提問
B.差異性提問
C.前饋提問
D.假設(shè)提問
E.積極賦義和改釋
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最新試題
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
兒童患者的心理活動的特點正確的是()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
患者角色行為減退,體現(xiàn)的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
慢性病患者的心理特點描述錯誤的是()
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是()