A.自卑感
B.有針對的閉鎖性
C.自尊感
D.成人感
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A.兩極性
B.情緒體驗迅速
C.情緒活動外露
D.情緒活動內(nèi)隱
A.學(xué)習(xí)成績分化激烈
B.自學(xué)能力作用日益明顯
C.學(xué)習(xí)的自覺性和主動性加強，依賴性和被動性減弱
D.智力因素的作用充分顯示出來
A.掌握參加社會生活必備的行為規(guī)范
B.形成積極的生活態(tài)度
C.學(xué)會憑借他人調(diào)節(jié)自我
D.掌握交往技能
A.得到好分數(shù)
B.得到周圍同伴的接納
C.履行學(xué)校和班級交給自己的任務(wù)
D.為個人的理想
A.從有意注意占優(yōu)勢，逐漸發(fā)展到無意注意占主導(dǎo)地位
B.具體生動、客觀形象的事物容易引起注意
C.具有明顯的情緒色彩
D.具有自覺性和主觀能動性
最新試題
以下哪個不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
（）是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是（）
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
家庭互動中的兩個重要概念，分別是（）
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在（）互動類型中。
對于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說，家長應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中，老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是（）