A.模式的融合
B.精神觀念的融合
C.方法的互補
D.素質(zhì)的互補與融合
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A.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問。
B.哲學(xué)是系統(tǒng)化，理論化的世界觀。
C.哲學(xué)為人提供關(guān)于世界的本質(zhì)和運動規(guī)律的看法。
D.哲學(xué)是人的實踐活動與主體精神外化的結(jié)果。
A.為軍事技術(shù)發(fā)展提供課題
B.戰(zhàn)爭的需要吸引了大批的科學(xué)家
C.為軍事技術(shù)研究提供充足的經(jīng)費和政策支持
D.進行秘密軍事技術(shù)研究
A.持續(xù)性原則
B.公平性原則
C.共同性原則
D.發(fā)展性原則
A.科學(xué)發(fā)展的加速化
B.科學(xué)知識的整體化
C.科學(xué)研究的縱深化
D.科學(xué)活動的社會化
A.對組織結(jié)構(gòu)的滲透
B.對勞動資料的滲透
C.對勞動對象的滲透
D.對勞動者的滲透
最新試題
小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）
水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）
在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時，你最想選用下面哪組材料來裝空氣，并讓空氣不流動呢？（）
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時，測得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因為（）
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）