A.事實(shí)清楚、分析入理、措施得當(dāng)
B.高度概括
C.邏輯性強(qiáng)
D.形象生動、可讀性強(qiáng)
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A.單一平行文、多頭平行文
B.單一平行文
C.多頭平行文
D.直達(dá)平行文
A.逐級下行文、多級下行文、直達(dá)基層組織和群眾的下行文
B.逐級下行文
C.多級下行文
D.越級下行文
A.少粉飾,準(zhǔn)確、簡潔
B.多粉飾,講究準(zhǔn)確、得體
C.去粉飾,講究準(zhǔn)確、簡潔、得體
D.粉飾得體
A.思想水平
B.思想感情
C.理論水平
D.政策水平
E.表達(dá)水平
A.寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的目的
B.寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的依據(jù)
C.作出具體執(zhí)行的規(guī)定
D.寫明轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)注意事項(xiàng)
E.寫明轉(zhuǎn)發(fā)的歷史背景
最新試題
憑證性條據(jù)的署名如果是單位,除了要寫經(jīng)手人的姓名之外,還要在落款處加蓋單位的公章。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
()的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
以下不屬于通知種類的是()
×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問,需用()進(jìn)行解決。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時常用的文種是()
欠條可能是因?yàn)榻杩睢①I賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
既可以傳達(dá)上級機(jī)關(guān)的重要決策,又可以部署日常的工作的公文文種是()
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是()
小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。