1．創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼勗捛榫场?br/>2．圍繞話題自由交談。3．圍繞話題深入交談。4．遷移談話的經(jīng)驗(yàn)。
最新試題
語(yǔ)言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
幼兒園談話活動(dòng)與講述活動(dòng)混淆的主要表現(xiàn)為（）
幼兒園集體生活是幼兒社會(huì)化的唯一途徑。
我國(guó)實(shí)行的是地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理和分工負(fù)責(zé)的幼兒教育管理體制。（）
幼兒的語(yǔ)言發(fā)展直接導(dǎo)致某些自造概念的出現(xiàn)，使幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用語(yǔ)言成為可能。
