問(wèn)答題簡(jiǎn)述《春望》尾聯(lián)詩(shī)中抒情主人公形象的刻畫所起的作用。
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1.問(wèn)答題《春望》抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?
2.問(wèn)答題《登西臺(tái)慟哭記》是如何以敘事來(lái)寫情的?
4.單項(xiàng)選擇題下列人物不是出自《張中張傳后敘》的是()
A.沙子龍
B.許遠(yuǎn)
C.張巡
D.南霽云
5.問(wèn)答題《再別康橋》一詩(shī)中“西天的云彩”“青草更青處”分別有什么象征意義?
最新試題
陸游以詩(shī)為詞,打破了詞題題材內(nèi)容的局限,另立豪放一派。
題型:判斷題
下列作品屬于朱自清創(chuàng)作的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
《垓下之圍》表現(xiàn)了項(xiàng)羽兵敗時(shí)的英雄風(fēng)采,下列場(chǎng)面出自于《垓下之圍》的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
歸有光與李攀龍、王世貞等人合稱為明代“后七子”。
題型:判斷題
五言詩(shī)被廣泛運(yùn)用是在《古詩(shī)十九首》。
題型:判斷題
“然尚恨有闕者”一句中的“恨”可翻譯為“怨恨”。
題型:判斷題
曹禺的《雷雨》塑造人物形象中,有資產(chǎn)階級(jí)特征的封建家庭的家長(zhǎng)是周樸園。
題型:判斷題
宋代詞人的文學(xué)主張中,“詞別是一家”是李清照提出的。“以詩(shī)為詞”是辛棄疾提出的,詞是隨著隋唐燕歌的流播,由詩(shī)歌與音樂(lè)結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興格律詩(shī)。“以文為詞”是蘇軾提出的,他成功的將辭賦古文的章法、句式、以及議論對(duì)話等具體手法移植于詞,為散文藝術(shù)與詞體創(chuàng)作之間打通了道路,擴(kuò)大了詞法。
題型:判斷題
清代著名的戲曲家有“南洪北孔”,其中“北孔”的代表作是《桃花扇》。
題型:判斷題
環(huán)境描寫包含自然景物描寫和社會(huì)環(huán)境描寫兩個(gè)方面。
題型:判斷題