A.邏輯思維能力
B.創(chuàng)新思維能力
C.想象能力
D.記憶能力
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A.應(yīng)用
B.模仿
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A.探索
B.研究
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A.研究制造
B.自主開發(fā)
C.產(chǎn)品出口
D.模仿制造
A.模仿能力
B.制造能力
C.創(chuàng)新創(chuàng)造能力
D.學(xué)習(xí)能力
A.勤奮精神
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.堅(jiān)忍的意志
D.服務(wù)意識(shí)
最新試題
觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學(xué)會(huì),人人都可以掌握,人人都可以應(yīng)用的發(fā)現(xiàn)方法。
人們?cè)谏a(chǎn)某一個(gè)產(chǎn)品或者完成某一動(dòng)作時(shí),感覺到其中的某一個(gè)或某幾個(gè)行為動(dòng)作在具體操作時(shí)十分別扭,實(shí)際上也是一種常見的缺點(diǎn)。
歸納發(fā)現(xiàn)法所獲得的發(fā)現(xiàn)成果有可能是不正確的。
比較發(fā)現(xiàn)法是一種可以發(fā)現(xiàn)事物的未來發(fā)展變化趨勢(shì)的發(fā)現(xiàn)方法。
事物發(fā)展變化的規(guī)律性都是靠推理發(fā)現(xiàn)法來發(fā)現(xiàn)的。
應(yīng)用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng),必須通過將一個(gè)研究對(duì)象或產(chǎn)品的所有缺點(diǎn)都列舉出來,再選擇其中的一個(gè)或若干個(gè)缺點(diǎn)來進(jìn)行改進(jìn)或改革后才能完成。
根據(jù)邏輯推理的思維模式,在嚴(yán)格的邏輯推理過程中,逐步推出新的、前所未有的發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是推理發(fā)現(xiàn)法。
各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。
歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
在采用歸納分析的時(shí)候,如果這種被發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律性”無法進(jìn)行證明,但已被人類社會(huì)的長期實(shí)踐所證實(shí),而且又能成為某一學(xué)科領(lǐng)域的公理系統(tǒng)的邏輯起始元,從而能夠被人們接受的話,這種規(guī)律性就可以成為公理。