A.自我評(píng)價(jià)
B.相互評(píng)價(jià)
C.多樣評(píng)價(jià)
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A.前瞻性
B.應(yīng)用性
C.整合性
A.興趣
B.熱情
C.愛好
D.意識(shí)
A.過程性目標(biāo)
B.知識(shí)技能目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)
A.多樣化
B.統(tǒng)一性
C.嚴(yán)密性
A.邏輯推理和類比推理
B.邏輯推理和演繹推理
C.學(xué)生信息素養(yǎng)
最新試題
負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡(jiǎn)稱為()。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
WPS演示軟件的特色不包括()。
智能手機(jī)有多種傳感器,其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無法再進(jìn)行修改。
教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。