A.具體性
B.思維不可逆性
C.自我中心化
D.刻板性
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A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.感覺運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.小頭畸形
B.小腦畸形
C.尖頭畸形
D.小頭癥
A.胚胎期
B.胚種期
C.胎兒期
D.嬰兒期
A.宮口擴(kuò)張期
B.胎兒娩出期
C.胎盤娩出期
D.小腹疼痛期
最新試題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()
學(xué)前兒童主要使用的是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。