A.深切的關(guān)聯(lián)性
B.意義的給定性
C.流動性
D.無限的開放性
(1)教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)持續(xù)創(chuàng)造的過程,指向于人的解放。
(2)教師是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體。
(3)學(xué)生是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體。
(1)教學(xué)設(shè)計(jì)是人與人之間相互理解、相互作用的實(shí)踐活動。
(2)教師開始進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)過程。
(3)學(xué)生開始進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)過程。