你可能感興趣的試題

填空題
“試試看、先做幾天看”中的“看”的詞性是嘗試（）。
答案：助詞
填空題
“作者、讀者”中的“者”，應(yīng)算（）性語素，不是助詞。
答案：名詞
填空題
“他因為這件事受到了處分“中的“因為”的詞性是（）。
答案：介詞
填空題
“黃河發(fā)源于青海”中的“于”是表示（）的介詞。
答案：處所
單項選擇題
下列各組中，詞類相同的是（）。
A.“他比我干勁大”和“他和我比干勁”中的“比”
B.“他給我買書”和“他買書給我”中的“給”
C.“朱老大和眾多鄉(xiāng)鄰要出去找馬了”和“老大不和我商量，就辭掉了承包下來的活路”中的“和”
D.“房間都給收拾好了”和“雨傘被我妹妹給拿走了”
單項選擇題
表示疑問的語氣詞是（）。
A.沒什么，你才辛苦呢。
B.我管不了呀！
C.走吧！
D.你到過北京嗎？
單項選擇題
“昨天上午你做什么來著”中的“來著”是（）。
A.動詞
B.助詞
C.語氣詞
D.介詞
單項選擇題
“把審批權(quán)交給下級部門”中的“把”是（）。
A.連詞
B.助詞
C.動詞
D.介詞
單項選擇題
“把著權(quán)不放”中的“把”是（）。
A.連詞
B.動詞
C.介詞
D.助詞
單項選擇題
下列語句中的“的”屬于結(jié)構(gòu)助詞的有（）。
A.這是我買的書。
B.他昨天進的城。
C.我們不會忘記你的。
D.那樣說可以的。

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“把、來、多、左右、上下“用在數(shù)詞或量詞短語后頭表示概數(shù)，如“百把條槍、十來個人”，“把、來、多、左右、上下“的詞性是表示概數(shù)的（）。

你可能感興趣的試題

“試試看、先做幾天看”中的“看”的詞性是嘗試（）。

“作者、讀者”中的“者”，應(yīng)算（）性語素，不是助詞。

“他因為這件事受到了處分“中的“因為”的詞性是（）。

“黃河發(fā)源于青海”中的“于”是表示（）的介詞。

下列各組中，詞類相同的是（）。

表示疑問的語氣詞是（）。

“昨天上午你做什么來著”中的“來著”是（）。

“把審批權(quán)交給下級部門”中的“把”是（）。

“把著權(quán)不放”中的“把”是（）。

下列語句中的“的”屬于結(jié)構(gòu)助詞的有（）。

“把、來、多、左右、上下“用在數(shù)詞或量詞短語后頭表示概數(shù)，如“百把條槍、十來個人”，“把、來、多、左右、上下“的詞性是表示概數(shù)的（）。

你可能感興趣的試題

“試試看、先做幾天看”中的“看”的詞性是嘗試（）。

“作者、讀者”中的“者”，應(yīng)算（）性語素，不是助詞。

“他因為這件事受到了處分“中的“因為”的詞性是（）。

“黃河發(fā)源于青海”中的“于”是表示（）的介詞。

下列各組中，詞類相同的是（）。

表示疑問的語氣詞是（）。

“昨天上午你做什么來著”中的“來著”是（）。

“把審批權(quán)交給下級部門”中的“把”是（）。

“把著權(quán)不放”中的“把”是（）。

下列語句中的“的”屬于結(jié)構(gòu)助詞的有（）。

“把、來、多、左右、上下“用在數(shù)詞或量詞短語后頭表示概數(shù)，如“百把條槍、十來個人”，“把、來、多、左右、上下“的詞性是表示概數(shù)的（）。

“試試看、先做幾天看”中的“看”的詞性是嘗試（）。

“作者、讀者”中的“者”，應(yīng)算（）性語素，不是助詞。

“他因為這件事受到了處分“中的“因為”的詞性是（）。

“黃河發(fā)源于青海”中的“于”是表示（）的介詞。

下列各組中，詞類相同的是（）。

表示疑問的語氣詞是（）。

“把審批權(quán)交給下級部門”中的“把”是（）。

下列語句中的“的”屬于結(jié)構(gòu)助詞的有（）。