A.有助于面部表情的豐富
B.有助于進(jìn)行各種復(fù)雜的活動(dòng)
C.有助于嬰幼兒生活自理
D.以上都正確
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A.第一節(jié)小鬧鐘,其目的是放松全身肌肉,為全身活動(dòng)做準(zhǔn)備,發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言能力,可以配合語(yǔ)言,隨著擺的節(jié)奏,嘴里喊"滴”"答”
B.第二節(jié)洗臉,其目的是活動(dòng)腕、肘、肩關(guān)節(jié)和上肢肌肉,逐步培養(yǎng)嬰幼兒的生活和語(yǔ)言能力
C.第三節(jié)刷牙,其目的是活動(dòng)肩、肘、腕關(guān)節(jié)及上肢肌肉,培養(yǎng)小兒刷牙意識(shí),為2歲半后正確掌握刷牙方法做準(zhǔn)備
D.第四節(jié)小鳥(niǎo)飛,其目的是訓(xùn)練嬰幼兒腿部力量
A.先正面動(dòng)作,后反面動(dòng)作
B.由近及遠(yuǎn)
C.先大肌肉動(dòng)作,后小肌肉動(dòng)作
D.全面運(yùn)動(dòng)
A.腹爬前一定要先訓(xùn)練手支撐
B.嬰幼兒爬行時(shí),成人可以做其他事情,無(wú)需注意嬰幼兒安全
C.嬰幼兒爬行姿勢(shì)不正確,沒(méi)必要及時(shí)糾正
D.若嬰幼兒能夠手膝爬后已經(jīng)能站立和行走,也要加強(qiáng)對(duì)手足爬行的訓(xùn)練
A.從抓握物體方向來(lái)看,首先是尺側(cè)的動(dòng)作發(fā)育,然后是橈側(cè),最后是手指功能的發(fā)育
B.從手操縱物體看,由全手掌動(dòng)作向多個(gè)手指動(dòng)作發(fā)展,繼而從多個(gè)手指動(dòng)作向幾個(gè)手指動(dòng)作發(fā)展
C.從肌肉運(yùn)動(dòng)狀況看,手的粗大肌肉運(yùn)動(dòng)動(dòng)作向手的精細(xì)肌肉運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)展
D.從發(fā)育方向來(lái)看,先發(fā)育近側(cè)動(dòng)作,后發(fā)育周?chē)鷦?dòng)作
A.抬頭運(yùn)動(dòng)
B.翻身運(yùn)動(dòng)
C.爬行運(yùn)動(dòng)
D.平衡練習(xí)
最新試題
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專(zhuān)注力的是()
感知覺(jué)發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()