A.教育性與科學(xué)性相結(jié)合 B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C.結(jié)構(gòu)完整性,內(nèi)容針對(duì)性,突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) D.信息表征方式的合理性、多樣性
A.實(shí)驗(yàn)室式的研究方式 B.教師常采用合作研究的方式 C.注重教育教學(xué)實(shí)踐中的問題研究 D.應(yīng)用性強(qiáng)
A.知識(shí)是學(xué)習(xí)者自己通過意義建構(gòu)的方式獲得的 B.教師在教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮主體的作用 C.在教學(xué)中要把當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者過去的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來 D.教學(xué)過程中要重視學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè) E.學(xué)習(xí)即是個(gè)別化行為,也需要交流與協(xié)作