在中小學(xué)籃球課教學(xué)中，運用競賽法一般采用的形式有（）。

在澳大利亞體能協(xié)會的規(guī)定中，青少年運動員力量測試需要達(dá)到（）分以上才可以開始杠鈴訓(xùn)練。

擲球入界線是2條0.15米長的擲球入界線應(yīng)畫在記錄臺對側(cè)、比賽場地外的邊線上，其外沿距離最近端線內(nèi)沿是（）米。

比賽期間（）可以與裁判員交流。

長期力量訓(xùn)練的周期模型中，青少年（）可以開始進行杠鈴訓(xùn)練。

國際籃球聯(lián)合會章程將“小籃球”定義為（）歲以下兒童所從事的籃球運動。

動作技能整合主要是通過（）來完成。

奧林匹克抗阻訓(xùn)練時，（）%1RM負(fù)載能引發(fā)最大的爆發(fā)力輸出。

臀部激活常采用（）來進行訓(xùn)練。

替換應(yīng)盡可能快地完成。已發(fā)生第5次犯規(guī)或已被取消比賽資格的隊員必須立即被替換（不超過（）秒）。根據(jù)裁判員的判斷，如果有不必要的延誤，應(yīng)給違犯的隊登記一次暫停。