保安安全風險評估自風險，即是來自保安安全評估主體的風險。

在校園安全風險評估的指標體系中，“校舍、設施及設備有無定期進行安全隱患排查與治理”是一級指標（）項下。

危機調(diào)查的方法與一般性調(diào)研方法大致相同，以下不屬于實地調(diào)研類型的是（）。

能力評估法優(yōu)點是效率高、易于操作，結果顯而易見。

智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)真實的探測與感知，實現(xiàn)圖像信息和各種特征的自動識別，人或車輛離開區(qū)域時報警稱為（）。

就現(xiàn)階段的實踐而言，保安安全風險評估的主要內(nèi)容包括常規(guī)項目安全風險評估和非常規(guī)項目安全風險評估兩大類。

廣義的危機管理通常指對已經(jīng)發(fā)生的危機事件的處理過程。

安全防范系統(tǒng)的運行過程中無需進行系統(tǒng)效能評估。

由于校園實行的是封閉式管理，因此做好校園安全工作無需加強與有關職能部門的橫向聯(lián)系。

成本控制是對成本控制效果的評估，目的在于改進原有的成本控制活動和激勵約束員工和團體的成本 行為。