A.前期準(zhǔn)備階段
B.小組形成階段
C.溝通協(xié)調(diào)階段
D.達(dá)成目標(biāo)階段
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A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.折中模式
C.治療模式
D.交互模式
A.冰山理論
B.家庭重塑
C.冥想
D.個(gè)性部分舞會(huì)
A.心理社會(huì)派個(gè)案社會(huì)工作
B.問題解決派個(gè)案社會(huì)工作
C.行為修正派個(gè)案社會(huì)工作
D.功能派個(gè)案社會(huì)工作
A.心理社會(huì)派個(gè)案社會(huì)工作
B.問題解決派個(gè)案社會(huì)工作
C.行為修正派個(gè)案社會(huì)工作
D.功能派個(gè)案社會(huì)工作
A.心理社會(huì)派個(gè)案社會(huì)工作
B.問題解決派個(gè)案社會(huì)工作
C.行為修正派個(gè)案社會(huì)工作
D.功能派個(gè)案社會(huì)工作
最新試題
大衛(wèi)?豪將社會(huì)工作理論劃分為社會(huì)工作實(shí)施理論與社會(huì)工作借用理論。
小組社會(huì)工作者在小組治療模式中是富有影響力的人。
個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。
我國(guó)的醫(yī)療社會(huì)工作模式以民間社工服務(wù)機(jī)構(gòu)為主。
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別？（）
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
社會(huì)目標(biāo)模式的關(guān)注焦點(diǎn)是個(gè)人，小組只是作為一種媒介物。
社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作場(chǎng)所主要分布于下列哪些地方？（）