A.甘肅
B.山西
C.河南
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A.教學的延伸
B.樂于助人
C.專業(yè)服務
D.社會服務
A.責任他付原則
B.責任平均原則
C.責任自負原則
D.責任共擔原則
A.阿克頓定律
B.登門檻效應
C.米蘭達警告
A.放棄視頻展示方式，直接使用板書講解相關知識
B.通過在線平臺搜索他人的視頻代替原來資源應用于自己的教學之中
C.制作PPT 動畫或Flash 動畫等其他資源替代該教學視頻
D.通過向專業(yè)人士請教的方式，自己學習使用視頻剪輯軟件制作出符合自身教學需求的視頻
A.拒絕嘗試使用該模式開展教學活動，仍堅持傳統(tǒng)課堂教學
B.學習網絡中雙師課堂的優(yōu)秀教學案例，并直接在本班模仿進行實踐
C.邀請同事幫忙設計雙師課堂教學活動，并直接在本班開展實踐
D.觀摩優(yōu)秀雙師課堂教學案例，自主設計符合自身教學實際的雙師課堂并與同事合作開展實踐
最新試題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
尊崇、熱愛教師崗位，實現自我發(fā)展，教師就要（）。
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
莊子強調以（）陶冶學生情操。