A.弗朗塞拉
B.帕森斯
C.蒂德曼
D.伍德
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A.職業(yè)探索
B.確立職業(yè)目標(biāo)及策略
C.繼續(xù)學(xué)習(xí)
D.自我展示
E.注重關(guān)系
A.對外宣傳
B.公平晉升
C.提供職業(yè)信息
D.注重培訓(xùn)
E.職業(yè)發(fā)展
A.技能和意愿
B.自我評價
C.單一職業(yè)和多種職業(yè)的選擇
D.業(yè)績的作用
E.職業(yè)抉擇的連續(xù)性
A.完成組織化的任務(wù)
B.促進相互接納
C.建立心理契約
D.克服現(xiàn)實震動
A.勸導(dǎo)、指導(dǎo)、指揮他人
B.好為人師
C.傳達上級意圖，實施組織策略
D.尋求各種經(jīng)營目標(biāo)之間的關(guān)系
E.尋求各種技術(shù)之間的關(guān)系
最新試題
閉著眼睛，自己對自己說“我很優(yōu)秀”那句話這是運用：（）。
很愛講話，很熱情，有創(chuàng)意，喜歡制造歡樂，愛交朋友，這樣的孩子是：（）。
職業(yè)化的最高境界是（）。
避免“事業(yè)成功，孩子卻不受教”更重要的是：（）。
下列哪種心態(tài)又被稱為“馬糞心態(tài)”？（）
孩子平時表現(xiàn)得“很冷靜、很會思考、有條理、有創(chuàng)造力，喜歡做計劃，但缺點就是他會自尋煩惱”這種孩子的性格類型屬于：（）。
依據(jù)企業(yè)員工的態(tài)度，可以把其劃分為雇傭軍和志愿軍。下列哪項不是志愿軍員工的工作態(tài)度（）。
先過一遍簡歷，再根據(jù)預(yù)先準(zhǔn)備好的詢問題目對應(yīng)試者逐一發(fā)問，最后讓應(yīng)聘者提幾個問題，這一面試方式屬于（）
美國管理學(xué)家（）針對職業(yè)再設(shè)計和再選擇總結(jié)出“職業(yè)行動計劃模型”。
在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進行全過程的觀察、設(shè)計、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。