校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

遇事無動于衷，或者把某一對象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應是（）。

在心理健康教育與心理輔導工作中，其工作對象是以（）為主。

畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。