A.注意和回憶
B.模式識(shí)別和回憶
C.注意和模式識(shí)別
D.模式識(shí)別和編碼
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)化說
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論
A、要求相鄰年級(jí)編班,同科搭配
B、要求頻繁使用教學(xué)用具
C、要求各年級(jí)按照傳統(tǒng)“排排坐”的形式組織課堂活動(dòng)
A、基礎(chǔ)心理學(xué)
B、發(fā)展心理學(xué)
C、動(dòng)物心理學(xué)
D、比較心理學(xué)
E、變態(tài)心理學(xué)與病理心理學(xué)
A、學(xué)習(xí)的理論
B、動(dòng)機(jī)的原理
C、教學(xué)內(nèi)容
D、學(xué)生的特點(diǎn)
A、操作性行為
B、強(qiáng)化刺激
C、影響
D、厭惡
最新試題
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒()
“眼觀六路,耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾,關(guān)注重要信息,說明注意具有()
下列不屬于技能的活動(dòng)方式是()
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料,復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場景,表現(xiàn)出思維的()
概念學(xué)習(xí)是指()
請指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
兒童看著紙上畫的一個(gè)圓,說它像個(gè)球,還像鐵環(huán)和手鐲,像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……,顯示此兒童發(fā)散思維的()