判斷題根軌跡法是由尹文斯(W·R·Evans)于1948年提出的一種求解閉環(huán)特征方程根的簡(jiǎn)便圖解方法。

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2.多項(xiàng)選擇題以下校正方案中屬于串聯(lián)校正的是()。

A.增益調(diào)整
B.相位超前校正
C.相位滯后校正
D.相位滯后-超前校正、順饋校正

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于傳遞函數(shù)正確的說(shuō)法有()。

A.傳遞函數(shù)的分母與系統(tǒng)的輸入無(wú)關(guān)
B.傳遞函數(shù)分母中s的階次不小于分子中s的階次
C.傳遞函數(shù)是無(wú)量綱的
D.不同物理類(lèi)型的系統(tǒng),可以具有相同形式的傳遞函數(shù)
E.在零初始條件下,系統(tǒng)輸出的拉氏變換取決于輸入和其傳遞函數(shù)

4.多項(xiàng)選擇題有關(guān)系統(tǒng)校正,正確的說(shuō)法有()。

A.所謂校正,是指在系統(tǒng)中增加新的環(huán)節(jié)或改變某些參數(shù)
B.相位超前校正可以提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度
C.PID校正器可以有效地改善系統(tǒng)的瞬態(tài)性能,同時(shí)提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.順饋校正主要是減少系統(tǒng)的誤差,對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響不大
E.增大系統(tǒng)的增益,可能降低系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定性

5.多項(xiàng)選擇題以下頻域性能指標(biāo)中根據(jù)閉環(huán)系統(tǒng)來(lái)定義的是()。

A.截止頻率wb
B.諧振頻率wr
C.頻帶寬度
D.諧振峰值Mr

最新試題

控制系統(tǒng)的頻域指標(biāo)包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

前饋校正一般不單獨(dú)使用,總是和其他校正方式結(jié)合起來(lái)構(gòu)成()控制系統(tǒng),以滿足某些性能要求較高的系統(tǒng)的需要。

題型:填空題

在負(fù)反饋系統(tǒng)中,若開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)增加了一個(gè)位于s左半平面的極點(diǎn),則其根軌跡()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

微分方程階數(shù)從傳遞函數(shù)中看不出來(lái)。()

題型:判斷題

超前校正的主要作用是(),可以用它補(bǔ)償系統(tǒng)國(guó)有部分在截止角頻率附近的相角滯后,以提高系統(tǒng)的()改善系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性。超前校正會(huì)使系統(tǒng)的止頻率后移,所以計(jì)算超前角時(shí)需要留出()。

題型:填空題

二次振蕩環(huán)節(jié)中包含()個(gè)獨(dú)立儲(chǔ)能元件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已知某單位負(fù)反饋系統(tǒng)在單位階躍輸入信號(hào)作用下的穩(wěn)態(tài)誤差為零,且系統(tǒng)的閉環(huán)特征方程為s3+2s2+3s+2=0,則系統(tǒng)的開(kāi)環(huán)傳遞函數(shù)不可能為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

超前校正適用于改善系統(tǒng)的(),而滯后校正常用于改善系統(tǒng)的()。如果系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)和穩(wěn)態(tài)特性均較差時(shí),通常需采用()。

題型:填空題

采用相位超前校正將使系統(tǒng)的增益剪切頻率()。(選填增大或減小)

題型:填空題

采用串聯(lián)超前校正時(shí),通??墒剐U笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題