多項選擇題各行各業(yè)，都有自己的職業(yè)道德，如（）等。
A.教師道德
B.醫(yī)務(wù)道德
C.商業(yè)道德
D.職業(yè)定位
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1.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的內(nèi)容，主要包括（）。
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.職業(yè)道德觀念
C.情感
D.品質(zhì)
2.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員狹義的界定，是指在（）單位（含非公有制經(jīng)濟(jì)實體）中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，以及在外商投資企業(yè)中從事專業(yè)技術(shù)工作的中方人員。
A.企業(yè)
B.事業(yè)
C.高技術(shù)行業(yè)
D.特定部門
3.多項選擇題按照《大學(xué)》的宗旨，（）乃切實可行的職場提升路徑。
A.修
B.齊
C.治
D.平
4.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員的職場境界，一般地說來，從謀生境界起步，漸次經(jīng)過自身修養(yǎng)和單位的培養(yǎng)，經(jīng)歷（）境界…而層級上升。
A.職業(yè)
B.事業(yè)
C.志業(yè)
D.家庭
5.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員穿越職場云層的途徑之三：讓自己克服“事不關(guān)己高高掛起”的心理，與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間主動地（），同道相求，心有靈犀。
A.相互關(guān)心
B.相互愛護(hù)
C.相互觀察
D.相互體察
最新試題
法制建設(shè)是保證職業(yè)道德建設(shè)和進(jìn)行的重要條件。
題型：判斷題
道德原則、道德規(guī)范是道德精神的具體運用和體現(xiàn)。
題型：判斷題
精神是道德的一個部分。
題型：判斷題
潛規(guī)則的利用者，會成為潛規(guī)則的犧牲品。
題型：判斷題
1979年10月，鄧小平同志在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝詞中明確提出了“建設(shè)社會主義精神文明”的全新概念，開創(chuàng)了我國社會道德建設(shè)的新時期。
題型：判斷題
不肯面對錯誤、承擔(dān)責(zé)任、糾正不正確行為也是違背職業(yè)道德的行為。
題型：判斷題
精神是道德建設(shè)的動力。
題型：判斷題
在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的前提是不違背法律、不違背職業(yè)道德。
題型：判斷題
不得以職謀私是專業(yè)技術(shù)人員要堅守的起碼的職業(yè)操守。
題型：判斷題
專業(yè)人士與非專業(yè)人士的最大區(qū)別在于信息的不對稱。
題型：判斷題