A.玩伴關(guān)系－親子關(guān)系－群體關(guān)系
B.親子關(guān)系－群體關(guān)系－玩伴關(guān)系
C.玩伴關(guān)系－群體關(guān)系－親子關(guān)系
D.親子關(guān)系－玩伴關(guān)系－群體關(guān)系
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你可能感興趣的試題
A.感知覺能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、自衛(wèi)能力、學(xué)習(xí)能力等
B.注意特征、情緒情感特點(diǎn)、意志特征、世界觀、人生觀等
C.感知覺能力、記憶能力、統(tǒng)籌能力、經(jīng)營能力、交往能力等
D.感知覺能力、記憶能力、注意特征、思維能力、情緒情感特點(diǎn)、自我意識水平等
A.圖形
B.形狀
C.顏色
D.大小
A.有趣的
B.完整的
C.復(fù)雜的
D.簡單的
A.小
B.大
C.快
D.大、密
A.卡片
B.實(shí)物
C.卡片和實(shí)物
D.相匹配的卡片和實(shí)物
最新試題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
大運(yùn)動活動的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。