單項選擇題個體思維發(fā)展依次經(jīng)歷了直覺行動思維、形象思維和抽象思維三個階段，彼此不能逾越。這體現(xiàn)了個體心理發(fā)展的（）

A.連續(xù)性和階段性
B.不均衡性
C.方向性和順序性
D.差異性


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1.單項選擇題艾里克森認為青少年的發(fā)展任務是（）

A.自我同一性和角色混亂的沖突
B.親密對孤獨的沖突
C.生育對停滯的沖突
D.勤奮對自卑的沖突

2.單項選擇題有的人少年早慧，有的人大器晚成，體現(xiàn)出人心理發(fā)展的（）

A.互補性
B.不平衡性
C.順序性
D.差異性

3.單項選擇題提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的心理學家是（）

A.埃里克森
B.桑代克
C.維果斯基
D.斯金納

4.單項選擇題按照埃里克森的社會心理發(fā)展理論，大學生所面對的心理任務是（）

A.自我同一性和角色混亂的沖突
B.親密對孤獨的沖突
C.生育對停滯的沖突
D.勤奮對自卑的沖突

5.單項選擇題埃里克森認為自我意識的形成和發(fā)展階段的順序是由遺傳決定的，但每一階段能否順利度過的決定因素是（）

A.個體的主體性
B.認知結(jié)構(gòu)
C.沖突的程度大小
D.社會文化環(huán)境