教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）

《學(xué)記》是人類教育史上最早的一部論述教育問題的專著。

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行