被譽(yù)為“教育科學(xué)之父”的著名教育家是（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？

“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

思想品德教育過(guò)程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行