最新試題
主張教育生物起源論的主要代表人物是（）
實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）
“啟發(fā)誘導”教學原則出自于（）
根據(jù)現(xiàn)代教學理論的研究，從教學效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學水平（）
“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）
