學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問題。

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

“建國(guó)君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。