中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”所體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）

教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同，但相對(duì)于其它因素而言，都處于（）

教學(xué)模式是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論的匯編。