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最新試題
教師的勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
思想品德教育過程必須沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行
“建國君民，教學(xué)為先”揭示了教育的（）
“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于（）
教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。
