判斷題在和家長溝通中,除了聆聽和非語言溝通技巧的應(yīng)用外,和家長談話的主題要圍繞嬰幼兒生活、成長及育兒方法等相關(guān)話題。
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最新試題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動作。
題型:判斷題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項(xiàng)選擇題
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型:判斷題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項(xiàng)選擇題