判斷題當(dāng)人處于某種心境時(shí),會(huì)以同樣的情緒體驗(yàn)看待周圍事物。如人傷感時(shí),會(huì)見(jiàn)花落淚,對(duì)月傷懷。
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3.多項(xiàng)選擇題適應(yīng)與自我調(diào)節(jié)教師職業(yè)壓力的辦法包括()。
A.調(diào)整心態(tài),保持心理平衡
B.面對(duì)現(xiàn)實(shí),完善自我認(rèn)知
C.和睦相處,建立良好的人際關(guān)系
D.為人師表,塑造教師健全的人格
4.多項(xiàng)選擇題在杜瓦爾和威克倫德的自我覺(jué)知理論中,強(qiáng)調(diào)了當(dāng)個(gè)體在某一特定時(shí)段,注意會(huì)轉(zhuǎn)向自己,將自我和某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,對(duì)個(gè)體的()產(chǎn)生覺(jué)知。
A.特質(zhì)
B.態(tài)度
C.情感
D.行為
5.多項(xiàng)選擇題自我效能感指?jìng)€(gè)體對(duì)自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測(cè)與判斷。自我效能感低的人,()。
A.畏縮不前
B.情緒化地處理問(wèn)題
C.在壓力面前束手無(wú)策
D.易受懼怕、恐慌和羞澀的干擾
最新試題
與人交往時(shí)不由自主地感到緊張、害怕,以致手足無(wú)措,語(yǔ)無(wú)倫次,嚴(yán)重的甚至害怕見(jiàn)人,是()障礙。
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