判斷題在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中,通過(guò)一定的程序和方法將獲得的外部信息進(jìn)行內(nèi)部重組,以不斷建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)等綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是自主 性學(xué)習(xí)。
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學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹(shù)人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
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必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來(lái)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
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要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿(mǎn)足的著名實(shí)驗(yàn)是()
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學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
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以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
題型:判斷題
接收性的學(xué)習(xí)有()的時(shí)間是教師來(lái)講授事實(shí)性的知識(shí),然后用啟發(fā)和提問(wèn)的方式,幫助學(xué)生來(lái)理解知識(shí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題