(1)激發(fā)興趣。 (2)從生活經驗中挖掘題材。 (3)重視觀察和引發(fā)各種感覺。 (4)培育生動的構想。 (5)繪畫的評價。
(1)高度的藝術性與兒童的可接受性原則。 (2)潛移默化的原則。 (3)漸進性和程序性原則。
最新試題
在開展美術活動時,教師最好統(tǒng)一繪畫材料,例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫,如此便于教師了解幼兒的繪畫水平,幼兒之間也可以互相學習。
幼兒園美術教育活動的類型主要有繪畫、()和美術欣賞活動。
小嬰兒更喜歡暖色,特別是紅色。
在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中,所有目標都應該是預設好的。
幼兒對作品內容的感知先于對作品形式的感知。