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在幼兒園美術(shù)教育活動目標制訂過程中,所有目標都應該是預設(shè)好的。
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幼兒園美術(shù)教育活動目標的制訂,最好以教師教的角度思考和表述,這樣利于教師的把握。
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美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
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