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A.正確確定教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、指標(biāo)和要求；
B.切實搞好小、中、大學(xué)各階段教學(xué)的對口銜接；
C.堅持體育教學(xué)的連貫性，科學(xué)地安排運動負(fù)荷；
D.深入了解學(xué)生的一般情況和個體特點；
E.從客觀條件的實際出發(fā)。

A.深入了解學(xué)生的一般情況和個體特點；
B.面向全體，兼顧兩頭；
C.培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣；
D.從客觀條件的實際出發(fā)；
E.采用提問、測驗、競賽等多種方式。